اللغة القبطية

قواعد الجملة الاسمية في اللغة القبطية

الجملة الاسمية في اللغة القبطية

محتويات المقال

1. مفهوم الجملة الاسمية
2. الجملة الاسمية ذات العضوين
3. الجملة الاسمية ذات الثلاثة أعضاء
4. قواعد الاتفاق في الفعل المساعد
5. النفي في الجملة الاسمية
6. تحويل الجملة الاسمية إلى جملة نسبية
7. الضمائر الإشارية القريبة
8. مفردات قبطية أساسية (الدرس السادس)
9. تمارين تطبيقية

قواعد الجملة الاسمية في اللغة القبطية ===================================

مفهوم الجملة الاسمية

في القبطية، كما هو الحال في كثير من لغات الشرق الأوسط، يمكن تكوين جملة مكتملة دون الحاجة إلى فعل حقيقي. تُستَخدم في هذه البنية ما يُعرف بـ«الفعل المساعد» أو «الكوپولا»، وهو يُظهر علاقة الوجود بين المبتدأ والخبر. لهذا الفعل ثلاثة صيغ تُطابق الجنس والعدد:

• pe – للمفرد المذكر
• te – للمفرد المؤنث
• ne – للجمع

في اللغة الإنجليزية يُقابل هذا الفعل عادةً صيغ الفعل «to be» المناسبة.

الجملة الاسمية ذات العضوين

الجملة التي تتكوّن من جزأين تشمل اسمًا خبرًا مسبوقًا بأداة تعريف، يليه الفعل المساعد. أمثلة توضيحية:

القبطية	الترجمة العربية
pa.iwt pe	هو أبي
ou.rwmi pe	هو رجل
ta.mau te	هي أمي
ou.c himi te	هي امرأة
na.c n/ou ne	هم إخواني
han.ej/ou ne	هم سفن

الجملة الاسمية ذات الثلاثة أعضاء

الصيغة الأكثر شيوعًا تتضمن: المبتدأ + الفعل المساعد + الخبر. يختلف موضع الفعل المساعد بحسب ما إذا كان الخبر معرفًا أم غير معرف:

• إذا كان الخبر غير معرف، يُستَقبل دائمًا بالفعل المساعد بغض النظر عن موقعه.
• إذا كان الخبر معرفًا، غالبًا ما يُوضع الفعل المساعد بين المبتدأ والخبر.

أمثلة على ترتيب الكلمات بحسب الأسلوب أو التشديد:

القبطية	الترجمة العربية
ou.caq pe pa.iwt	أبي معلم
pa.iwt ou.caq pe	أبي معلم
pai.rwmi pe	هذا الرجل معلمنا
pen.caq pe	هذا الرجل معلمنا
pai.rwmi pe	هذا الرجل معلمنا

قواعد الاتفاق في الفعل المساعد

الجملة ذات العضوين

يتطابق الفعل المساعد مع اسم الخبر من حيث الجنس والعدد، كما هو موضح في الأمثلة السابقة.

الجملة ذات الثلاثة أعضاء

تتعدد القواعد نظراً لتعدد المكونات:

1. إذا كان كل من المبتدأ والخبر اسمان (أو ضمائر شخص ثالث) متطابقين في الجنس والعدد، يطابق الفعل المساعدهما.
2. عند وجود اختلاف في الجنس أو العدد بين المبتدأ والخبر، يُستَخدم الشكل pe (مفرد مذكر).
3. إذا كان المبتدأ ضميرًا من المتكلم أو المخاطب (1 أو 2 شخص)، يُستَخدم دائمًا pe بغض النظر عن جنس أو عدد الخبر.

أمثلة توضيحية:

القبطية	الترجمة العربية
han.rem. ne	آبائي مصريون
t.ve pe	السماء عرشي
n yo pe	أنتِ المبخرة
yoc te	هي أمي

النفي في الجملة الاسمية

لإظهار النفي يُوضع الجزيء n(m) أمام اسم الخبر، ويتبعه an قبل الفعل المساعد:

• جملة ذات عضوين: m .pa.iwt an pe – «ليس أبي».
• جملة ذات ثلاثة أعضاء: pa.iwt n .ou.caq an pe – «ليس أبي معلمًا».

تحويل الجملة الاسمية إلى جملة نسبية

يمكن تحويل الجملة الاسمية إلى جملة صفة نسبية باستخدام الضمير ete:

القبطية	الترجمة العربية
pi.rwmi ete ou.caq pe	«الرجل الذي هو معلم».
pi.rwmi ete n .ou.caq an pe	«الرجل الذي ليس معلمًا».
ete vai pe	«ذلك هو (أي)».

الضمائر الإشارية القريبة

الشكل

الضمائر التي تشير إلى الأشياء القريبة تشبه الصفة الإشارية في الشكل، لكنها لا تُلحق بأي كلمة أخرى. تُترجم إلى «هذا» أو «هؤلاء» بحسب الجنس والعدد:

الجنس	المفرد	الجمع
مذكر	vai	—
مؤنث	yai	—
جمع	nai	—

الاستخدام

تُستَخدم غالبًا كموضوع في جمل ذات خبر اسمي، وتطابق الجنس والعدد مع الخبر:

• nai ne – «هذه كلماتُه».
• yai ou.bwki te – «هذه خادمة».
• te yai – «هذه خادمة».

مفردات قبطية أساسية (الدرس السادس)

القبطية	العربية
ervei	معبد، محراب
ou/b	كاهن
hai	زوج
qen	في وسط
hamse	نجار
jamoul	جماعة
caq	معلم، كاتب
jom	قوة
acpacmoc	تحية
cwt/r	مخلّص
euaggelion	إنجيل
rictoc	مسيح
paryenoc	عذراء

تمارين تطبيقية

أ. ترجمة إلى الإنجليزية

1. ou.bwk te n te ta.mau
2. ou.tebt pe
3. ou.jwm pe n te pek.con
4. ou.paryenoc te
5. pi.jamoul pe m .pef.iwt

ب. ترجمة إلى الإنجليزية

1. yai te t .jom m . v .nou]
2. nai ne ni.caji m .pi.euaggelion
3. pef.s/ri ou.ou/b pe

ج. ترجمة إلى الإنجليزية

1. pai.jwm ete vai pe pi.euaggelion
2. ].qellw ete ou.paryenoc te

---

بهذا الشكل تم تجميع جميع القواعد والنماذج المتعلقة بالجملة الاسمية في القبطية، مع توضيح أمثلة عملية ومفردات أساسية تساعد المتعلم على إتقان هذا الجانب اللغوي.